Redacción/Santiago de Compostela

22/03/09

A ritmo de frauta e malabares caen as moedas sobre un roído sombreiro. Na outra punta da cidade, os carteis que apelan a conmoción son a carta de presentación daqueles que piden recursos para comer. A vida nas rúas convértese nunha necesidade ou nunha alternativa laboral coa que gañarse a vida. Nas portas dos supermercados, nos escuros calexóns da zona vella ou nos portais acurrucados en cartóns….A pobreza asoma en Compostela en cada recuncho.

FOTO: Imágenes de mi mundo, www.muertedegusto.com/imagenes

A explicación económica

A solución máis eficaz: as Ong’s

Medidas de Benestar Social

OPINIÓN: ¿Solidariedade xusta e divulgativa?

CRÓNICA de dúas vidas sobre cemento

Redacción/Santiago de Compostela

19/03/09

Esta mobilización simbólica, promovida en toda España polo Foro da Inmigración, será secundada en Santiago de Compostela coa repartición de pegatinas e panfletos

O Foro Galego de Inmigración, formado por máis de setenta asociacións e entidades sensibilizadas cos dereitos dos colectivos sociais máis desfavorecidos, apoiará a folga simbólica de inmigrantes que diferentes entidades a nivel estatal promoven para o día de mañá, xusto unha xornada antes de que se celebre o Día Mundial contra o Racismo. Esta mobilización, que pretende reivindicar o traballo das persoas imigrantes nun contexto de crise económica, secundarase nas rúas de Santiago de Compostela coa repartición de comunicados e pegatinas informativas ao longo do día.

Pegatina que promociona a folga

O traballo na capital galega levarano a cabo unha infinitude de persoas que integran as asociacións participantes xa que, dende o Foro, considérase extremadamente perigosa a posibilidade de pedirlle á poboación inmigrante que se sume a esta folga. “Precisamente, porque a precariedade laboral que afecta ao colectivo é o motivo deste paro simbólico, non podemos consentir de ningunha maneira que os inmigrantes abandonen os seus postos de traballo”, explica Miguel Fernández, un dos responsables do Foro Galego de Inmigración en Santiago de Compostela. Por iso, as entidades organizadoras solicitan ao conxunto da cidadanía a súa “solidariedade simbólica ou efectiva” nesta convocatoria de folga: “A nosa intención é que todos os composteláns no seu conxunto, sexan inmigrantes ou non, se sumen a esta iniciativa facendo visibles os adhesivos que deseñamos”.

Todos estos esforzos pretenden, ademais, conseguir que se modifique o Anteproxecto de Lei de Estranxeiría proposto polo goberno central e que está a punto de debaterse no Parlamento Español: “recoñecemos que existen nese texto elementos positivos como a posibilidade de que ONG´s poidan entrar nos Centros de Internamento de Estranxeiros por petición das persoas internas ou a posibilidade dunha saída voluntaria previa ao incoamento de procedementos de expulsións para as persoas en situación de irregularidade administrativa. Pero tamén entendemos que, globalmente, a reforma proposta é fondamente restrictiva e negativa en moitos outros puntos”.

Unha iniciativa a nivel europeo promovida a través de redes sociais como Facebook

A folga simbólica de inmigrantes non só estará circunscrita ao estado español senón que, ademais, terá unha incidencia a nivel europeo. Isto será posible grazas a iniciativa dun grupo de xornalistas que convocou, ao igual que en España, un paro xeralizado dos inmigrantes residentes en Europa a través dunha iniciativa que os convida a non traballar, a non usar transporte público ou a non consumir en tendas, restaurantes e cinemas. Ao parecer, os promotores desta idea, que foi promovida a través da rede social Facebook, queren demostrar as consecuencias de non contar durante esta xornada coa inmigrantes e, deste xeito, expresar a súa repulsa ás medidas adoptadas polo Parlamento Europeo en relación a este colectivo.

 Segundo afirman os voceiros do Foro Galego de Inmigración, as organizacións elixiron esta xornada a nivel europeo xa que, xusto o sábado, “festéxase en todo o mundo o Día Mundial contra o Racismo e temos a necesidade de amosar novamente á cidadanía a situación na que esta xente se encontra e, ao mesmo tempo, demostrar o noso compromiso”.

Redacción/Santiago de Compostela

18/03/09

Tras un proxecto están os posibles beneficiarios. E no fío dunha idea deste calado xorden historias persoais. Desta vez tócalles a Patricia e mais a Toni.
Patricia veu de A Guarda para se licenciar en Física hai xa sete anos. “En primeiro foi moi ben, pero logo tiven un par de anos nos que estiven máis pendente doutras cousas”, confesa a moza. Santiago, que tantas veces é nomeada como lugar idílico para universitarios, ten tamén para ela e a súa cadeira de rodas algunhas vantaxes incontestables: “é moi importante que o campus estea integrado dentro da propia cidade”, expón. Vive nunha residencia da zona sur que confesa que “está ben adaptada”, e por si soa se despraza sen maiores problemas cada día á súa facultade. Todas as propostas que pretendan mellorar a facilidade de acceso para os discapacitados na universidade son positivas, na súa opinión, pero antes de reducir as melloras da calidade ó ámbito da USC reclama ademais un compromiso real da cidade no seu conxunto. “Hai centos de locais de Santiago que non están para nada adaptados. E non falo xa de constuccións antigas, senón que incluso das que se fan de novo”.

Toni licenciouse en Xornalismo en 2006, traballa na radio, e agora está a preparar o seu doutoramento nesa mesma facultade. É invidente e, aínda que recoñece que en moitas materias “foi inevitable unha adaptación curricular” que lle permitira traballar dentro duns parámetros similares ós dos seus compañeiros, está seguro de que os problemas de accesibilidade para os alumnos que teñen a súa mesma discapacidade poderían mitigarse “sempre que exista boa vontade por parte de ambas partes, tanto dos alumnos como dos profesores”. El mesmo observa que, con maior frecuencia, os profesores están acostumados a tratar con estudantes que posúen calquera clase de discapacidade.

Redacción/Santiago de Compostela

18/03/09

Unha das tarefas que contempla a primeira fase deste traballo de investigación é a consulta co persoal docente, profesores e os propios alumnos que teñen algún tipo de discapacidade. A idea consiste en saber cales son as súas demandas e os ámbitos nos que centrar as melloras da calidade do ensino e da accesibilidade.

Os profesores que están a participar no proxecto son aqueles “sensibles coas particularidades da poboación discapacitada”, en verbas de Fernández Tilve, e polo tanto trátase de profesionais con experiencia no ensino a alumnos con dificultades de aprendizaxe e que teñen coñecemento de causa para propor cambios na adaptación curricular e nos procesos de integración.

Malia todo, non hai dúbidas de que a participación dos alumnos con discapacidade é o aporte primordial para fundamentar a investigación. Na Universidade de Santiago de Compostela hai un censo de 194 estudantes que posúen algún tipo de discapacidade ou dificultade de aprendizaxe, entre os que “só 7 deles están a recibir apoio e axudas de integración”, recorda Fernández Tilve.

Sequera exista información para aqueles que a poidan necesitar, o equipo de traballo está a facer chegar ó censo de alumnos con discapacidade unha enquisa de carácter consultivo. A coordinadora do proxecto asegura que nalgúns casos demóstrase un grao de insatisfacción evidente dalgúns alumnos coas posibilidades de integración que o sistema universitario lles está a proporcionar na actualidade: “algúns alumnos chegaron a recoñecer nos cuestionarios que se senten abandonados no seu día a día na universidade”.

CUESTIONARIO

Calquera estudiante da USC que queira poñerse en contacto co grupo de investigación, ten á súa disposición:

Teléfono 981563100, extensión 13699 ó 11761

Correo electrónico usc.dis@gmail.com

Redacción/Santiago de Compostela

18/03/09

O equipo de investigación que desenvolve o proxecto en Compostela está composto por especialistas de diversos ámbitos que atenden á diversidade, ás novas tecnoloxías, á inserción sociolaboral, á formación e desenvolvemento profesional do profesorado, á organización educativa e ás dinámicas e técnicas de grupos de inclusión [ver os membros].

María Dolores Fernández Tilve é a encargada de coordinar as diferentes accións do estudo, que ata xuño deste ano se centra na fase de recollida e análise de información acerca das estruturas, servizos e programas xa existentes, así como nas aportacións dos alumnos con discapacidade e do persoal docente que ten experiencias con estes estudiantes. “O que facemos é analizar as estruturas existentes no marco da integración e da accesibilidade para ser quen de chegar a adaptar os materiais didácticos convencionais e virtuais en función de cada tipo de discapacidade”, segundo explica a coordinadora da investigación na USC.

Redacción/Santiago de Compostela

18/03/09

Paula Outón Oviedo (coordinadora do Servizo Psicopedagóxico da Facultade de Ciencias da Educación da USC)

Quintín Álvarez Núñez (doctor en Ciencias da Educación)

María del Mar Sanjuán Roca (didáctica y organización escolar)

María Laura Málvar Méndez (innovación educativa)

María Teresa Díaz García (área lingüística)

Redacción/Santiago de Compostela

18/03/09

O traballo de investigación que se implementa, de maneira inédita, na USC vai en paralelo aos que se desenvolven no resto de centros que participan desta iniciativa interuniversitaria. “Servicios de apoyo tecnológico y didáctico para mejorar la accesibilidad de la enseñanza universitaria para personas con discapacidade” dá nome a un proxecto común no que toman parte a Universidade Complutense de Madrid, a Universidade de Alcalá de Henares, a Universidade Autónoma, a Universidade de Cádiz e mais a Universidade de Almería.

“É a obrigación do sistema universitario converxer na Sociedade do Coñecemento”, expón a coordinadora da USC, Fernández Tilve, quen tamén alude á necesidade de adaptarse ás pautas de converxencia que expoñen as directrices europeas no marco do Espazo Europeo de Educación Superior. Entre elas, as accións eAccessibility [ler premisas, en inglés] e eInclusion [consultar os parámetros, en inglés].

Mais de xeito primordial, a intención deste traballo de investigación é eliminar as barreiras de aprendizaxe ás que se teñen que enfrontar os alumnos discapacitados: “a universidade debe ofrecer procesos de formación, materiais didácticos e ferramentas dixitais que se adapten a cada tipo de discapacitade”, esgrime Fernández Tilve, para a que o éxito deste traballo condicionará a inserción sociolaboral destes alumnos tralo remate do seu período de formación.

A drogodependencia é unha das áreas nas que Cáritas Diocesana quere intervir, a través de proxectos formativos e de acompañamento as persoas que a sofren ou a colectivos que corren o risco de chegar a padecela. Por este motivo, no 2.007, a ONG compostelana invertiu 31.115 euros en diferentes proxectos que tiñan como obxectivo dar unha resposta a esta problemática social: o centro Vieiro, organizado por Cáritas Interparroquial Santiago;  Atención Alcol e Drogas, iniciativa desenvolvida por Cáritas Interparroquial Bergantiños; Grupo de Terapia A.C.A.R, promovido por Cáritas Interparroquial A Estrada e Grupos de Atención Primaria, da man de Cáritas Parroquiais da Diocése.

Con estes recursos económicos, segundo explica a traballadora social de Cáritas Diocesana, “atendéronse a 531 persoas afectadas ou relacionadas coa drogadicción”. Non obstante, o único obxectivo desta asociación non é rehabilitar ós afectados e reintegralos socialmente. A segunda liña de actuación desta ONG, “que na sociedade actual cada vez cobra máis importancia, é a prevención e a sensibilización, o cal se fomenta a través de campañas de achegamento da realidade de drogodependentes a colectivos de risco e potencialmente susceptibles de caer neste problema social” relatou a traballadora social.

Tener un hijo hasta hace poco era cosa de dos. Sin embargo, la naturaleza no siempre concede este privilegio a todo el mundo. La infertilidad y otros problemas para concebir llevan a muchas parejas a recurrir a la colaboración de una tercera persona: el/la donante. En el caso de la donación de ovocitos, este gesto caritativo además viene acompañado de una jugosa recompensa económica. Las clínicas también son otras de las grandes beneficiadas económicamente de la compra y venta de ovocitos. Pero, ¿hasta qué punto se puede negociar con la vida?

Ley de reproducción asistida: caridad que se paga

La donación paso a paso

CRÓNICA: Mi experiencia como donante: “No volvería a donar”

EDITORIAL: ¿Bancos de vida o bancos de dinero?

OPINIÓN: de la Iglesia y de la ética

Alquilar pisos en Santiago de Compostela puede convertirse en una auténtica odisea. Sobre todo si eres un estudiante universitario, con pocos ingresos pero sí mucha ilusión por encontrar el piso de tus sueños.

El duelo por encontrar un piso decente se inicia a finales de junio o inicios de julio. Por esa época las calles de Compostela están repletas de diferentes anuncios: los que ofrecen su piso para alquilar, los que buscan compañeros de piso, etc. Las agencias inmobiliarias están repletas. La lucha por encontrar el mejor piso de la ciudad acaba de estallar.

Las decepciones no tardan en aparecer. El tratamiento que las agencias inmobiliarias otorgan a los estudiantes no siempre es el mejor, pues en varias ocasiones los responsables les ceden las llaves de los pisos disponibles para que ellos mismos los miren. María de la Puente Vila, estudiante de segundo de biología que lleva dos años viviendo en pisos de alquiler nos contó que “en la mayoría de las inmobiliarias ni tan siquiera nos atendieron. Nos dieron las llaves para que nos buscásemos la vida. A los estudiantes nos tratan mucho peor, no les imponemos respeto. En cambio si van los padres todo cambia”. Tras visitar el primer apartamento, llega la primera desilusión: o bien los muebles no se adaptan a nuestras exigencias, o bien el piso carece de luz, las habitaciones son pequeñas o un sinfín de adversidades que nos hacen descartarlo con un primer vistazo. A medida que se avanza en la búsqueda, el panorama no siempre mejora. Paula Cid, compañera de piso de María y también estudiante de biología afirma que “ cada piso que veíamos era peor. Las decepciones ya llegaban con sólo abrir la puerta. Una vez de hecho casi ni pudimos abrirla, porque los muebles estaban tan saturados que ni espacio había”.

En muchos casos la búsqueda se prolonga días. Y a medida que pasa el tiempo las esperanzas por encontrar algo en condiciones disminuyen. Las exigencias entonces comienzan a reducirse, por temor a quedarse sin vivienda universitaria .Y si al principio el estudiante pretendía encontrar una vivienda similar a la suya, con el paso del tiempo esa aspiración se viene abajo. Iria Osorio, estudiante de segundo medicina reconoció que “casi acepto un piso bastante cutre, por temor a quedarme sin piso. Llevaba tres días buscando locamente y era lo mejor que había encontrado. Menos mal que mi madre me convenció de que no lo aceptase. Y me alegro por ello, porque el siguiente que vi por fin si era decente. Y de hecho me lo quedé”.

Los precios no siempre se corresponden con las prestaciones. Una madre, Esther Vila, madre de María, después de revisar más de 30 pisos declara que “por menos de 160 euros por persona no encontré nada digno para alquilar en Santiago. En la mayoría de los casos los apartamentos no disponen de instalaciones modernas: pervive la bombona de butano, no siempre cuentan con calefacción o ascensor, las tuberías suelen ser de plomo, los muebles están más que desgastados…No son viviendas dignas para vivir durante 9 meses”.

La versión de los arrendatarios es otra. Lino Gerpe lleva años alquilando su vivienda en Santiago, la cual se encuentra en la zona más céntrica. Este arrendatario critica el tratamiento que los estudiantes universitarios les dan a los pisos de alquiler “en un principio ni se me pasó por la cabeza alquilar a estudiantes, por temor a cómo podrían dejarme el piso. Tengo amigos que alquilaron y tuvieron muchos problemas. Yo, sin emabargo, he tenido suerte”. Ante esto, también afirma que los estudiantes no pueden exigir viviendas de lujo cuando ellos mismos no son capaces de cuidarlas. Por último, Lino también se queja del exceso de ruido que los estudiantes hacen en sus pisos, sobre todo por las noches. “Muchos vecinos se quejan ante mí por haberles alquilado el piso a estudiantes, pues por la noche muchas veces no pueden dormir del escándalo”, afirma Lino Gerpe.

Lo cierto es que cada día son menos los arrendatarios que quieren alquilar su piso a universitarios. Una agencia céntrica de Santiago nos confesón que cada vez más clientes les piden expresamente que no alquilen su piso a universitarios, que prefieren dejarlo sin alquilar, antes de que caigan en sus manos. “Cada año tenemos menos pisos de los buenos para ofrecer a universitarios. Lo que se ofrece a universitarios casi siempre es de una peor calidad. También creemos que es lógico. Ellos sólo van a pasar en el piso nueve meses y realmente es sólo un piso para estar de paso” declara un empleado de la agencia Amor, ubicada en la plaza de Vigo.

Por su parte, la Consellería de Vivienda afirma estar al tanto del descontento tanto por parte de los que alquilan su piso a estudiantes como por estos últimos. Ahora bien, echar mano al asunto es complicado: “No podemos revisar todos los pisos que se ponen en alquiler. Tanto los arrendatarios como los arrendados deben ofrecer y aceptar pisos en condiciones. Corre de su cargo esta tarea” No obstante, fuentes oficiales de la Consellería de Vivienda anima a denunciar a todos aquellos que sufran cualquier tipo de injusticia relativa a la vivienda. “Nadie debe callar.Tanto contratante como contratado deben estar conformes con el pacto que hicieron. Si no se respeta la legislación, lo mejor es afiliarse a alguna asociación o denunciar“.Por su parte, el Instituto Galego de Consumo no quiso realizar ningún tipo de valoración sobre este tema, por considerarla “información confidencial”. Por otra parte, aún estamos a la espera de respuesta por parte de la Organización de Consumidores y Usuarios.

Otras opciones de vivienda

Becas para estudiantes universitarios

]]> http://xornalistas.wordpress.com/2008/04/08/el-alquiler-de-pisos-de-estudiantes-en-santiago/feed/ 0 Laura Queijeiro